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  1. 青春小講師,實踐大課堂——我校學生走進思政課堂告白祖國
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    發布時間: 2019-09-18 瀏覽次數: 1235

    9月17日第五六節課,南強二101教室迎來了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》新學期的第一課。與以往不同的是,授課教師、馬克思主義學院副教授原宗麗在向同學們介紹完這門課程后,卻把話筒與講臺交給了我校暑期社會實踐隊隊員、馬克思主義學院2018級碩士生何歡。

    “今天是我們2019—2020學年第一學期的第一堂思政課,看到2019和2020這個數字,我想大家都有獨特的感受,哪位同學能說說2019和2020這兩個數字讓你想到了什么?”何歡以這樣的互動開啟她的講述。緊接著,她以《那山、那人、那村——鄉村振興戰略下軍營村、白交祠村的發展和變化》為題,將隊員們暑期前往廈門市軍營村、白交祠村兩個村落社會調研的所見所聞所感一一匯報。

    從“那山——天然風景美如畫,習總書記常牽掛”,到“那人——高山上的一棵‘不老松’高求來”,再到“那村——三十年,貧苦山村變省市示范村”,在講述中,何歡沿著習總書記的足跡,將訪談與觀察相結合,將老報紙、老照片與新拍的圖片作比,讓同學們身臨其境感受兩個村落的三十年巨變。原宗麗則不時打斷,結合報告內容向同學們拋出“你們知道石頭為什么都是凹凸不平”“‘一村一品’示范項目指什么”等問題。就這樣,課堂的氣氛一下子熱絡起來。

    “白交祠村和軍營村的發展同時也折射出了我們偉大祖國的發展,我們應該為此感到欣慰。今年也是新中國成立70周年,在歡慶的同時,作為大學生的我們,也應該認識到身上的重任,投身其中,從小事做起。比如,我們身邊也有很多同學來自農村,我們可以學好知識,解讀政策,為家鄉的鄉村振興貢獻力量!”在30分鐘報告的結尾,何歡動情說道。

    “你對中國農村的變化印象最深的點在哪?”原宗麗引導同學們積極參與討論,一場關于農村發展變化的頭腦風暴仍在繼續。來自江西的何同學說:“在我的老家,從房屋的變化可見村民生活不斷變好,尤其是色彩多樣的兩層洋房越來越多。”來自石家莊的石同學則有感而發:“能明顯感覺到空氣治理初見成效,今年暑假回家幾天幾乎都能看到藍天。”……

    在新學期的第一周、第二周,馬克思主義學院、學生工作部、校團委共遴選9支優秀暑期社會實踐團隊,進入思政課堂,由參與實踐的優秀學生代表主講思政課,通過實地所見、所感,向同學們呈現新中國成立70年來社會的巨大變化和發展,通過學生的真情實感向祖國告白。講述者來自不同學院,身份都為本科生或碩士生,第一批講述的主題包括“‘上山廈鄉’——我眼中的鄉村振興” “禮贊美麗鄉村:連城社會實踐活動經驗分享”“以基層黨建引領新時代社區治理——以青海省西寧市新橋海橋社區為例”“新中國成立70周年鄉村變化”等。

    作為新學期第一位上講臺的學生“思政講師”,何歡說:“今天我也通過自己的方式告白祖國。通過這一次小小思政課,我希望能夠帶領大家切實感受到祖國七十年的發展和變化,同時也希望能夠帶動更多的同學積極參與社會實踐,將理論與實踐結合,更好地提升和發展自己,使我們的思政理論課更加生動。”

    “當代的大學生,在改革開放以來國家發展最為繁榮的時期出生并成長起來,他們隨著自己的生活和成長經歷,對國家的發展變化有著諸多感悟。從他們的視角進行的分享,作為受眾的學生會覺得更為親切,且這種親切更為真實。”談及“青春小講師,實踐大課堂”思政課的活動成效,原宗麗表示,通過這樣的形式,同學們能更好地感受祖國的蓬勃發展,作為大學生,他們的自豪感油然而生,作為國家未來的棟梁和生力軍,他們將自覺肩負起更多的使命感和責任感。

    據悉,“青春小講師,實踐大課堂”思政課活動是我校“小我融入大我,青春獻給祖國”主題社會實踐活動優秀成果總結宣傳推廣系列活動的組成部分之一。該系列活動以“青春告白祖國”為主題,除了大學生走上思政課講堂,學校還精心組織了報告會、成果展、分享會、主題團日等活動,形式多樣、內容新穎、貼近青年。

    (宣傳部 林濟源)

    責任編輯:林濟源

     


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